Xem Nhiều 1/2023 #️ Giải Vbt Ngữ Văn 6 Thạch Sanh # Top 4 Trend | Sachkhunglong.com

Xem Nhiều 1/2023 # Giải Vbt Ngữ Văn 6 Thạch Sanh # Top 4 Trend

Cập nhật thông tin chi tiết về Giải Vbt Ngữ Văn 6 Thạch Sanh mới nhất trên website Sachkhunglong.com. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất.

Thạch Sanh

Câu 1 (trang 66 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 – trang 38 VBT Ngữ Văn 6 Tập 1): Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh có gì khác thường? Kể về sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh như vậy, theo em, nhân dân muốn thể hiện điều gì?

Trả lời:

a, Những chi tiết mà em cho là khác thường trong sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh:

– Ngọc Hoàng sai thái tử xuống đầu thai làm con của cặp vợ chồng tuổi già, nghèo khó.

– Người mẹ có mang nhưng qua mấy năm mà không sinh nở, mãi về sau mới sinh được một cậu con trai.

b, Những trường hợp được đánh dấu sau phù hợp với điều mà nhân dân muốn thể hiện qua việc kể về sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh:

– Để cho câu chuyện thêm li kì

– Muốn ca ngợi Thạch Sanh ngay từ đầu câu chuyện

– Tin rằng những điều li kì là có thật

– Báo hiệu cuộc đời của Thạch Sanh không phải một cuộc đời bình thường

Câu 2 (trang 66 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 – trang 38 VBT Ngữ Văn 6 Tập 1): Trước khi được kết hôn với công chúa, Thạch Sanh đã phải trải qua những thử thách như thế nào? Thạch Sanh bộc lộ phẩm chất gì qua những lần thử thách ấy?

Trả lời:

a, Những thử thách mà Thạch Sanh đã phải trải qua trước khi được kết hôn với công chúa.

– Giết chằn tinh

– Chiến đấu với đại bàng để cứu công chúa

– Bị Lí Thông lừa bỏ lại ở hang của đại bàng và cướp công

– Bị hồn chằn tinh và đại bàng vu oan

b, Những trường hợp được đánh dấu sau phù hợp với phẩm chất mà Thạch Sanh đã bộc lộ qua những lần thử thách:

– Hiền lành

– Thật thà

– Thương người

– Chịu khó

– Dũng cảm

– Biết chịu đựng

– Có ý chí và nghị lực cao

Câu 3 (trang 66 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1): Trong truyện, hai nhân vật Thạch Sanh và Lí Thông luôn đối lập nhau về tính cách và hành động. Hãy chỉ ra sự đối lập này.

Trả lời:

Câu 4 (trang 67 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1): Truyện Thạch Sanh có nhiều chi tiết thần kì, trong đó đặc sắc nhất là chi tiết tiếng đàn và niêu cơm đãi quân sĩ mười tám nước chư hầu. Em hãy nêu ý nghĩa của những chi tiết đó.

Trả lời:

a, Ý nghĩa của chi tiết tiếng đàn:

– Thể hiện lòng yêu hòa bình của nhân dân

– Tiếng đàn phản đối chiến tranh

– Tiếng đàn kêu gọi hòa bình

– Tiếng đàn thể hiện ước mơ công lý

– Tiếng đàn có ý nghĩa giải oan

– Tiếng đàn vạch mặt kẻ gian phi

– Tiếng đàn nói lên lòng trung thực

b, Ý nghĩa của chi tiết niêu cơm thần:

– Thể hiện lòng nhân đạo

– Thể hiện ước mơ về sự sung túc, no đủ

– Đề cao sức mạnh quốc gia, dân tộc

Trả lời:

Xu hướng chung của kết thúc truyện cổ tích:

– Ước mơ công lí

– Ước mơ hạnh phúc

– Ước mơ đổi đời

– Ước mơ về sự đền bù cho những người bị thiệt thòi

– Chân lí thiện thắng ác

– Thể hiện triết lí “ở hiền gặp lành”

Câu 6. Truyện Thạch Sanh kể về chàng dũng sĩ hay kể về nạn nhân (bị lừa đảo, bị cướp công, bị sát hại)? Vì sao?

Trả lời:

Truyện Thạch Sanh kể về chàng dũng sĩ với những phẩm chất tốt đẹp. Những hoạn nạn mà Thạch Sanh gặp trong truyện chỉ là thử thách để Thạch Sanh bộc lộ tài năng và phẩm chất của mình chứ đó không phải là nội dung trọng tâm trong truyện này.

Câu 7. Hãy so sánh Thạch Sanh với Sọ Dừa để làm rõ những điểm giống và khác nhau giữa hai nhân vật này.

Trả lời:

Các bài giải vở bài tập Ngữ Văn lớp 6 (VBT Ngữ Văn 6) khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng….miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k9: chúng tôi

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Giải Vbt Ngữ Văn 6 Thánh Gióng

Thánh Gióng

Câu 1 (trang 22 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 – trang 10 VBT Ngữ Văn 6 Tập 1): Trong truyện Thánh Gióng có những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính? Nhân vật chính này được xât dựng bằng rất nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo và giàu ý nghĩa. Em hãy tìm và liệt kê ra những chi tiết đó.

Trả lời:

– Giải thích vì sao lại cho rằng nhân vật đó là nhân vật chính, những nhân vật khác là nhân vật phụ: Thánh Gióng là nhân vật chính vì mọi sự việc diễn ra đều xoay quanh nhân vật này, những nhân vật khác chỉ xuất hiện nhằm thúc đẩy sự việc.

+ Bà ướm thử chân mình vào vết chân to ngoài đồng, về nhà thụ thai

+ Đứa trẻ lên ba không biết nói, biết cười, biết đi, đặt đâu nằm đấy

+ Đứa bé bỗng dưng cất tiếng nói

+ Chú bé lớn nhanh như thổi

+ Chú bé vươn vai cao hơn trượng

+ Cả người lẫn ngựa từ từ bay lên trời

Câu 2 (trang 22 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 – trang 11,12 VBT Ngữ Văn 6 Tập 1): Theo em, các chi tiết sau đây có ý nghĩa như thế nào?

a, Tiếng nói đầu tiên của chú bé lên ba là tiếng nói đòi đi đánh giặc.

b, Gióng đòi ngựa sắt, roi sắt, giáp sắ để đánh giặc.

c, Bà con làng xóm vui lòng góp gạo nuôi cậu bé.

d, Gióng lớn nhanh như thổi, vươn vai thành tráng sĩ.

đ, Gậy sắt gãy, Gióng nhổ tre bên đường đánh giặc.

e, Gióng đánh giặc xong, cởi áo giáp sắt để lại và bay thẳng về trời.

Trả lời:

a, Tiếng nói đầu tiên của chú bé lên ba là tiếng nói đòi đánh giặc:

– Dân tộc ta sớm phải chống giặc ngoại xâm

– Mọi người đều hăng hái chống giặc ngoại xâm, kể cả người rất trẻ

– Chú bé lên ba cũng có ý thức đánh giặc ngoại xâm.

b, Gióng đòi ngựa sắt, roi sắm giáp sắt để đánh giặc:

– Thời ấy, dân ta đã biết chế tạo đồ sắt

– Có ngựa, roi. giáp sắt, Gióng sẽ hùng dũng hơn

– Chỉ có những vũ khí, trang bị ấy mới xứng với tầm vóc của người anh hùng

c, Bà con làng xóm vui lòng góp gạo nuôi cậu bé:

– Tinh thần đoàn kết dân tộc

– Tình làng nghĩa xóm sâu sắc

– Mọi người cùng chung ý chí chống ngoại xâm

d, Gióng lớn nhanh như thổi, vươn vai thành tráng sĩ:

– Đoàn kết tạo nên sức mạnh

– Sự lớn mạnh nhanh của dân tộc

– Sự căm ghét giặc ngoại xâm, lòng yêu nước tạo nên sức mạnh phi thường

đ, Gậy sắt gãy, Gióng nhổ tre bên đường đánh giặc:

– Dùng cả vũ khí hiện đại và vũ khí thô sơ để đánh giặc

– Sự sáng tạo khi gặp tình huống khó khăn

– Cây tre có vai trò quan trọng trong đời sống của người Việt

e, Gióng đánh giặc xong, cởi áo giáp sắt để lại và bay thẳng về trời:

– Gióng không phải là người mà là thần thánh nên phải về trời

– Gióng đánh giặc với tinh thần vô tư, không màng danh lợi

– Gióng chỉ là ước mơ của nhân dân

Câu 3 (trang 23 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 – trang 12 VBT Ngữ Văn 6 Tập 1): Hãy nêu ý nghĩa của hình tượng Thánh Gióng.

Trả lời:

– Biểu tượng rực rỡ của ý thức và sức mạnh bảo vệ đất nước.

– Thể hiện quan niệm và ước mơ của nhân dân ta ngay từ buổi đầu lịch sử về người anh hùng cứu nước chống giặc ngoại xâm.

– Nước ta sớm có những cuộc xâm lăng từ phương Bắc

– Dân ta sớm biết đoàn kết và chống giặc ngoại xâm

– Dân ta thời Hùng Vương đã biết chế tạo đồ sắt

– Đây là cuộc chiến tranh thôn tính của bộ lạc phía Bắc, giặc Ân là không có thật.

Câu 5 (Bài luyện tập 1 – trang 24 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 – trang 13 VBT Ngữ Văn 6 Tập 1): Hình ảnh nào của Thánh Gióng là hình ảnh đẹp nhất trong tâm trí em?

Trả lời:

a, Những trường hợp sau đây là hình ảnh đẹp nhất của Gióng trong tâm trí em:

– “Đứa bé…bỗng dưng cất tiếng nói”

– “Chú bé vùng dậy, vươn vai một cái bỗng biến thành một tráng sĩ mình cao hơn trượng, oai phong, lẫm liệt”

– “Bỗng roi sắt gãy, tráng sĩ bèn nhổ những cụm tre cạnh đường quật vào giặc”

– “…tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi giáp sắt bỏ lại, rồi cả người lẫn ngựa từ từ bay lên trời”

b, Lí do vì sao hình ảnh được chọn ở trên là hình ảnh đẹp nhất trong tâm trí em: Vì những hình ảnh ấy mang tính biểu tượng cao, có nhiều ý nghĩa sâu sắc, tốt đẹp, càng làm cho hình ảnh của người anh hùng trong trí tưởng tượng của nhân dân trở nên thiêng liêng, đẹp đẽ.

Câu 6: Thánh Gióng là người anh hùng nhỏ tuổi. Trong lịch sử Việt Nam từ trước tới nay, có những người anh hùng nhỏ tuổi nào? Họ có xứng đáng nối tiếp truyền thống dân tộc mà khởi đầu là Thánh Gióng không? Vì sao?

Trả lời:

– Những người anh hùng nhỏ tuổi: Trần Quốc Toản, Lê Văn Tám, Kim Đồng (Nông Văn Dền), Vừ A Dính, Dương Văn Nội, Hồ Văn Mên,…

– Những người anh hùng này đã tiếp nối vẻ vang truyền thống dân tộc mà người khởi đầu là Thánh Gióng.

– Họ đều đã dùng tuổi trẻ của mình để tham gia vào cuộc kháng chiến bảo vệ dân tộc, ở họ đều có tình yêu mãnh liệt đối với quê hương đất nước và tinh thần kiên cường, bất khuất.

Các bài giải vở bài tập Ngữ Văn lớp 6 (VBT Ngữ Văn 6) khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng….miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k9: chúng tôi

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Bài Tập Ngữ Văn 6: Thạch Sanh. Chữa Lỗi Dùng Từ

1. Cho các từ cuộc đời, ước mơ, niềm tin, li kì, hoang đường, mong muốn, công bằng, bất công, hãy chọn và điền vào các chỗ trống thích hợp trong đoạn văn sau :

Truyện cổ tích là truyện dân gian kể về /… / của một số kiểu nhân vật. Truyện thường có yếu tố /… /, thể hiện /… / của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác, cái tốt đối với cái xấu, sự /… / đối với sự /…/.

2. Các truyện cổ tích thường được trình bày theo phương thức biểu đạt nào ?

A – Miêu tả C – Miêu tả và tự sự

B – Tự sự D – Tự sự và biểu cảm

3. Các nhân vật tiên, Bụt, thiên thần có vai trò nào là chính trong các truyện cổ tích ?

A – Giải thích nguồn gốc thần thánh của các nhân vật

B – Thể hiện ước mơ công bằng, tạo sự hấp dẫn

C – Tạo kết thúc có hậu

D – Tạo sự hấp dẫn

4. ất cả các truyện cổ tích đều có chung một cách kết thúc : ở hiền gặp lành, thiện thắng ác, gieo gió gặt bão,… Cách kết thúc đó thường gọi là kết thúc gì ?

A – Kết thúc có hậu C – Kết thúc thuận lợi

B – Kết thúc tốt đẹp D – Kết thúc thoả mãn ước mơ

5. Chi tiết nào làm nên kết thúc có hậu của truyện Sọ Dừa ?

A – Hai vợ chồng Sọ Dừa được đoàn tụ C – Hai cô chị bỏ đi biệt xứ

B – Sọ Dừa thi đỗ quan trạng D – cả ba chi tiết trên

6. Nhân vật Thạch Sanh có nguồn gốc thần thánh không ? Hãy chứng minh cho ý kiến của em.

7. Đoạn văn sau kể về cuộc gặp gỡ giữa Lí Thông và Thạch Sanh :

Một hôm, có người hàng rượu tên là Lí Thông đi qua đó. Thấy Thạch Sanh gánh về một gánh củi lớn, hắn nghĩ bụng: “Người này khoẻ như voi. Nó về ở cùng thì lợi biết bao nhiêu”. Lí Thông lân la gợi chuyện, rồi gạ cùng Thạch Sanh kết nghĩa anh em. Sớm mồ côi cha mẹ, tứ cố vô thân, nay có người săn sóc đến mình, Thạch Sanh cảm động, vui vẻ nhận lời. Chàng từ giã gốc đa, đến sống chung với mẹ con Lí Thông.

Hãy xác định trong đoạn văn đó : lời văn giới thiệu nhân vật, lời văn kể hành động, lời văn kể việc, lời văn kể tâm trạng nhân vật.

8. Đoạn văn (đã nêu ở câu 7) giúp em hiểu gì về bản chất hai nhân vật Lí Thông, Thạch Sanh ?

9. Thạch Sanh vượt qua được nhiều thử thách và lập được chiến công vì chàng thuộc kiểu nhân vật nào ?

A – Người dũng sĩ C – Người bất hạnh

B – Người thông minh D – Người ngốc nghếch

10. Đoạn văn “ Biết Lí Thông hại mình, Thạch Sanh cố tìm lối lên. Đến cuối hang, chàng thấy một chàng trai khôi ngô tuấn tú bị nhốt trong chiếc cũi sắt; độ chính là thái tử con vua Thuỷ Tề. Thạch Sanh dùng cung vàng bắn tan cũi sắt; cứu thái tử ra. Thái tử thoát nạn, hết lời cảm tạ chàng, mời chàng xuống chơi thuỷ phủ. Vua Thuỷ Tề sung sướng được gặp lại con, đãi Thạch Sanh rất hậu. Khi chàng về, vua biếu nhiều vàng bạc nhưng Thạch Sanh không nhận, chỉ xin một cây đàn. Chàng lại trở về gốc đa.” kể lại sự việc gì ? Sự việc đó gồm những chi tiết nào ? Mối quan hệ giữa các chi tiết đó ra sao ?

11. Hãy chỉ ra thứ tư kể việc trong đoạn văn trên. Có thể kể lại sự việc trong đoạn văn trên theo lối kể đảo ngược trật tự được không ? Vì sao ?

12. Kết thúc truyện, mẹ con Lí Thông mặc dù đã được Thạch Sanh tha nhưng vẫn bị sét đánh chết và hoá thành bọ hung. Chi tiết này nói lên điều gì ?

A – Thể hiện sư hoá kiếp đích đáng của kẻ ác

B – Thể hiện sự công bằng và đạo lí dân gian

C – Thể hiện sư trả thù

D – Thể hiện sức mạnh thần kì của thiên nhiên

13. Dòng nào sau đây không làm nên sự hấp dẫn của truyện Thạch Sanh ?

A – Các nhân vật với những diễn biên, số phận phức tạp

B – Các yếu tố kì ảo hấp dẫn

C – Kết thúc có hậu

D – Truyện dài

14. Cuộc đời dũng sĩ Thạch Sanh là một chuỗi thử thách. Những thử thách luôn gắn liền với chiến công. Hãy ghi lại ngắn gọn điều đó vào chỗ trống sau :

Thử thách : ………………………………………

Chiến công : ……………………………………..

15. Hãy liệt kê những thử thách mà Thạch Sanh phải trải qua theo diễn biến của câu chuyện.

16. Dòng nào không nói lên sự đối lập giữa hai nhân vật Thạch Sanh và Lí Thông ?

A – Thật thà và xảo trá C – Thiện và ác

B – Vị tha và ích kỉ D – Ngoan ngoãn và hư hỏng

17. Hãy liệt kê các chi tiết kì ảo trong truyện Thạch Sanh.

18. Sự xuất hiện của các vật lạ như cung tên vàng, cây đàn giữ vai trò và ý nghĩa như thế nào trong câu chuyện ?

19. Hãy so sánh để làm rõ sự thú vị của các chi tiết thần kì : tiếng sáo của Sọ Dừa trong truyện Sọ Dừa – tiếng đàn của Thạch Sanh trong truyện Thạch Sanh.

20. Hãy kể lại cảnh Thạch Sanh dùng cây đàn và niêu cơm thần lui quân mười tám nước chư hầu theo cách tưởng tượng của em.

21. Tiếng đàn của Thạch Sanh mỗi lần vang lên có ý nghĩa gì ?

A – Là tiếng nói của công bằng, bác ái, của đạo lí nhân dân

B – Là tiếng lòng của chàng Thạch Sanh hiền lành, đôn hậu

C – Là tiếng lòng của Thạch Sanh và sức mạnh cảm hoá diệu kì của nó

D – Là tiếng đàn huyền bí thể hiện sức mạnh của Ngọc Hoàng

22. Hình ảnh niêu cơm Thạch Sanh có ý nghĩa gì ?

A – Ước mơ về sự no ấm C – Ngợi ca báu vật của Thạch Sanh

B – Khát vọng chung sống hoà bình D – cả ba ý trên

23. Vì sao Thạch Sanh được coi là nhân vật người dũng sĩ ?

A – Vì chàng dám sống một mình giữa rừng xanh

B – Vì chàng có cây đàn kì diệu

C – Vì chàng có niêu cơm ăn hết lại đầy

D – Vì chàng là người dũng cảm theo quan niệm của nhân dân

24. Có thể sắp xếp các sự việc trong truyện Thạch Sanh theo cách kể đảo ngược trật tự được không ? Vì sao ?

25. Trường hợp nào mắc lỗi dùng từ lặp ?

A – Lặp từ để nhấn mạnh điều định nói

B – Lặp từ để tạo hiệu quả nghệ thuật về âm thanh

C – Lặp từ do thiếu chủ động khi chọn từ

D – Lặp từ để bộc lộ cảm xúc

26. Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi dùng từ lặp ?

A – Người ta sinh ra tự do bình đẳng về quyền lợi và phải luôn luôn được tự do bình đẳng về quyền lợi.

B – Truyện ” Thạch Sanh” là một truyện hay nên em rất thích truyện “Thạch Sanh”.

C – Cây tre Việt Nam, cây tre xanh nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm.

Xanh tự bao giờ Chuyện ngày xưa… đã có bờ tre xanh.

27. Hãy chỉ ra nguyên nhân sai và cách chữa cho câu văn mắc lỗi ở bài tập trên.

28. Nguyên nhân nào dẫn đến lỗi dùng lẫn lộn các từ gần âm ? Cho ví dụ.

29. Cho các từ tưng bừng, bừng bừng, sôi nổi, sôi động, em hãy chọn một từ thích hợp để điền vào cả hai chỗ trống trong câu văn sau :

Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh. Lễ cưới của họ /… / nhất kinh kì, chưa bao giờ và chưa ở đâu có một lễ cưới /… / như thế.

30. Khi chữa bài tập làm văn số 1, cô giáo đã nêu ra bốn yêu cầu sửa bài như sau :

A – Em đã kể lại truyện nào ? Nhân vật chính trong truyện là ai ? Nhân vật đã được giới thiệu đầy đủ chưa ?

B – Sự việc được em kể lại là gì ? Sự việc đó có nguyên nhân, diễn biến, kết quả như thế nào ?

C – Sự việc được em kể nhằm mục đích gì ? Mục đích đó đã đạt chưa ?

D – Em mắc bao nhiêu lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu, diễn đạt,… ?

Theo em, các yêu cầu trên đã đủ chưa ?

II – GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP KHÓ Phần Tự luận

1. Chọn điền từ vào những chỗ thích hợp :

Truyện cổ tích là truyện dân gian kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật. Truyện thường có yếu tố hoang đường, thể hiện niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác, cái tốt đối với cái xấu, sự công bằng đối với sự bất công.

6. Nhân vật Thạch Sanh có nguồn gốc thần thánh.

(Tìm dẫn chứng minh hoạ trong truyện Thạch Sanh)

7. – Lời văn giới thiệu nhân vật:

+ Một hôm, có người hàng rượu tên là Lí Thông đi qua đó + Sớm mồ côi cha mẹ, tứ cố vô thân

– Lời văn kể hành động :

+ Thạch Sanh gánh về một gánh củi lớn

+ Lí Thông lân la gợi chuyện rồi gạ + Thạch Sanh cảm động, vui vẻ nhận lời + Chàng từ giã gốc đa, đến sống chung với mẹ con Lí Thông

– Lời văn kể tâm trạng nhân vật:

Hắn nghĩ bụng : “Người này khoẻ như voi. Nó về ở cùng thì lợi biết bao nhiêu”.

8. Đoạn văn giúp ta hiểu rõ về bản chất hai nhân vật Lí Thông, Thạch Sanh :

– Thạch Sanh sống lương thiện, bản chất hiền lành, thật thà.

– Lí Thông sống bằng nghề buôn bán, bản chất gian giảo, xảo trá, luôn lợi dụng người khác.

10. – Đoạn văn : Biết Lí Thông hại mình… lại trở về gốc đa (Ngữ văn 6, tập một, trang 64) kể sự việc Thạch Sanh cứu thái tử con vua Thuỷ Tề.

Sự việc gồm các chi tiết như sau :

+ Thạch Sanh tìm cách ra khỏi hang thì gặp thái tử bị nhốt trong cũi sắt.

+ Thạch Sanh dùng cung tên vàng giải cứu cho thái tử.

+ Thái tử cảm tạ và mời Thạch Sanh xuống thăm thuỷ cung.

+ Vua Thuỷ Tề sung sướng, hậu đãi Thạch Sanh.

+ Ra về, Thạch Sanh từ chối vàng bạc, chỉ xin một cây đàn.

+ Thạch Sanh trở lại gốc đa xưa với cây đàn.

Quan hệ giữa các chi tiết đó là quan hệ nhân quả : có sự việc trước mới có sư việc sau.

11. Thứ tự kể của đoạn văn là thứ tự tự nhiên : việc xảy ra trước kể trước, cứ như vậy cho tới hết. Không thể thay đổi thứ tự kể đó bằng lối kể đảo ngược trật tự vì như trên đã nói : quan hệ giữa các chi tiết tạo nên sự việc là quan hệ nhân quả.

18. – Trong truyện Thạch Sanh, cung tên vàng, cây đàn là những vật thần kì, có vai trò và ý nghĩa quan trọng trong sự phát triển câu chuyện.

– Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật dũng sĩ. Bộ cung tên vàng mà chàng thu được như một chiến lợi phẩm trong chiến công đầu tiên (chém chằn tinh) sau đó đã trở thành vũ khí lợi hại giúp chàng “cứu khốn phò nguy, diệt ác trừ gian”. Chính nhờ những hành động hào hiệp, quả cảm đó mà chàng đã có được hạnh phúc xứng đáng : cưới công chúa và trỏ thành phò mã của nhà vua.

– Cây đàn thần kì, gắn với nó là tiếng nhạc thần kì giúp Thạch Sanh nơi ngục tối cất lên tiếng đàn bày tỏ nỗi lòng. Tiếng đàn giúp chàng giải được nỗi oan, vạch mặt được kẻ ác. Vì thế tiếng đàn Thạch Sanh là tiếng nói của công lí và chân lí.

– Kì diệu hơn nữa, khi giặc ngoại xâm kéo tới, tiếng đàn của Thạch Sanh cất lên khiến giặc bủn rủn tay chân… cởi giáp xin hàng. Tiếng đàn của Thạch Sanh đã thành một vũ khí lợi hại dẹp yên nguy nan. Đó là tiếng đàn địch vận, tượng trưng cho thiện chí và khát vọng hoà bình.

19. Tiếng sáo của Sọ Dừa và tiếng đàn của Thạch Sanh là hai chi tiết thần kì có sự giống nhau khá thú vị : là tiếng tơ lòng, là sợi dây tơ hồng vấn vít, kết nối những tấm tình yêu chân thành.

– Nhờ tiếng sáo, cô út được chứng kiến một cảnh tượng diệu kì, được gặp con người thật của Sọ Dừa, được thấy cánh cửa hạnh phúc hé mở trước mắt mình : “Một hôm cô út vừa mang cơm đến dưới chân đồi thì nghe tiếng sáo véo von. Cô lấy làm lạ, rón rén bước lên, nấp sau bụi cây rình xem thì thấy…”.

– Nhờ tiếng đàn của Thạch Sanh vọng ra từ trong ngục tối, nàng công chúa con vua ” từ khi được cứu thoát về cung thì bị cấm. Suốt ngày nàng chẳng nói, chẳng cười mặt buồn rười rượi […] bỗng nói cười vui vẻ”, biết xin vua cha cho gọi người đánh đàn vào cung. Nhờ thế nỗi oan của Thạch Sanh được giải, bí mật được phơi bày, tội ác bị trừng phạt, hạnh phúc lứa đôi được xe kết: ” Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh. Lễ cưới của họ tưng bừng nhất kinh kì, chưa bao giờ và chưa ở đâu có lễ cưới tưng bừng như thế.”

28. – Nguyên nhân dẫn đến lỗi dùng lẫn lộn các từ gần âm : dùng từ thiếu suy nghĩ.

(Tìm ví dụ trong các bài làm văn của mình và bạn.)

29. Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh. Lễ cưới của họ tưng bừng nhất kinh kì, chưa bao giờ và chưa ở đâu có lễ cưới tưng bừng như thế.

30. – Đủ.

– Vì đó là những yêu cầu cơ bản nhất về nội dung, hình thức bài văn kể chuyện. Phần Trắc nghiệm

Soạn Bài Thạch Sanh Trang 61 Sgk Ngữ Văn 6 Tập 1

Tài liệu hướng dẫn soạn bài Thạch Sanh do Đọc Tài Liệu biên soạn bao gồm phần nội dung kiến thức cơ bản về truyện và gợi ý trả lời các câu hỏi đọc – hiểu bài SGK trang 66, 67.

Thông qua bài soạn, Đọc Tài Liệu mong muốn các em hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện Thạch Sanh và một số đặc điểm tiêu biểu của nhân vật người dũng sĩ trong truyện. Sau khi nắm rõ được nội dung cốt truyện, các em cũng có thể dễ dàng kể lại được câu chuyện cho người khác nghe.

Cùng tham khảo…

Hướng dẫn Soạn bài Thạch Sanh chi tiết

Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh có gì khác thường? Kể về sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh như vậy, theo em, nhân dân muốn thể hiện điều gì?

Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh rất khác thường. Chàng là thái tử, được Ngọc Hoàng sai xuống đầu thai. Bà mẹ mang thai nhiều năm mới sinh ra Thạch Sanh. Sau đó, Thạch Sanh lại được các vị thần xuống truyền cho võ nghệ và các phép thần thông.

Sự ra đời và lớn lên như vậy của Thạch Sanh đã cho thấy nhân dân rất thông cảm với hoàn cảnh nghèo khổ và mồ côi của chàng. Tuy nhiên điều đó không làm người ta hèn nhát mặc cảm mà Thạch Sanh đã mang trong mình dòng máu nam nhi của người dũng sĩ. Nghèo khổ vẫn nghĩa hiệp là điều nhân dân muốn gửi gắm ở Thạch Sanh.

Trước khi được kết hôn với công chúa, Thạch Sanh đã phải trải qua những thử thách như thế nào? Thạch Sanh bộc lộ phẩm chất gì qua những lần thử thách ấy?

Trước khi được kết hôn với công chúa, Thạch Sanh đã trải qua nhiều thử thách: đi canh miếu và giết chết chằn tinh, xuống hang diệt đại bàng cứu công chúa rồi lại bị Lí Thông lừa nhốt trong hang, hồn chằn tinh và đại bàng trả thù, vu vạ khiến Thạch Sanh bị bắt nhốt trong ngục.

Qua thử thách, Thạch Sanh đã bộc lộ những phẩm chất tốt đẹp. Đó là sự chất phác, thật thà, vị tha, đặc biệt là sự dũng cảm và tài năng khác người.

Trong truyện, hai nhân vật Thạch Sanh và Lí Thông luôn đối lập nhau về tính cách và hành động. Hãy chỉ ra sự đối lập này.

Sự đối lập giữa Thạch Sanh và Lí Thông thể hiện ở các chi tiết: về tính cách, Thạch Sanh vô tư, thật thà, vị tha, dũng cảm trong khi Lí Thông lừa lọc, xảo trá, vụ lợi (kết nghĩa với Thạch Sanh chỉ để lợi dụng) và vô cùng độc ác; về hành động, Thạch Sanh giết chằn tinh, đại bàng, cứu công chúa, Lí Thông hèn nhát đẩy Thạch Sanh thế mạng cho mình nhưng khi Thạch Sanh lập được công lớn thì lại tìm cách cướp công.

Đó là sự đối lập giữa thiện và ác, chính nghĩa và gian tà. Sự chiến thắng của Thạch Sanh đối với Lí Thông là sự chiến thắng của cái đẹp, cái thiện đối với cái ác, cái xấu.

Truyện Thạch Sanh có nhiều chi tiết thần kì, trong đó đặc sắc nhất là chi tiết đàn và niêu cơm đãi quân sĩ mười tám nước chư hầu. Em hãy nếu ý nghĩa của những chi tiết đó.

Chi tiết thần kỳ:

(1): Tiếng đàn

+ Giải oan cho mình và nên duyên với công chúa.

+ Khiến quân 18 nước chư hầu phải bãi binh.

– Ý nghĩa:

+ Giải thoát cho Thạch Sanh khỏi cảnh tù tội và cứu được công chúa, tiếng đàn tượng trưng cho công lý.

+ Khát vọng hòa bình. Muốn giải quyết chiến tranh bằng hòa bình, bằng lẽ phải của chính nghĩa.

(2): Niêu cơm đất

+ Đãi hàng binh.

+ Ăn mãi không hết.

– Ý nghĩa:

+ Sự chân tình một mạc của lòng người.

+ Tình người, lòng nhân đạo của Thạch Sanh không bao giờ vơi cạn.

Truyện kết thúc: Lý Thông chết, Thạch Sanh hạnh phúc là cái kết có hậu trong hầu hết các truyện cổ tích. Qua cách kết thúc câu chuyện, nhân dân ta đã thể hiện khát vọng về một cuộc sống công bằng (ở hiền gặp lành, ở ác gặp ác), những người hiền lành sẽ được sung sướng, hạnh phúc; những kẻ ác tất yếu sẽ bị trừng trị.

Kết thúc này thường rất phổ biến trong các câu truyện cổ tích. Ví dụ như: truyện cổ tích Tấm Cám (Tấm được sống lại và hưởng hạnh phúc bên nhà vua, còn mẹ con Cám thì phải chết trong đau đớn).

Soạn bài Thạch Sanh phần Luyện tập

Bài 2 trang 67 SGK Ngữ văn 6 tập 1

Hãy kể diễn cảm truyện Thạch Sanh.

Căn cứ vào tình tiết truyện, giọng kể thể hiện sự hấp dẫn bất ngờ.

– Mở đầu các đoạn, kể bằng giọng trầm.

– Giọng sôi nổi, mạnh mẽ và dồn dập khi thể hiện không khí của cuộc giao tranh, tả cảnh Thạch Sanh đánh chằn tinh, Thạch Sanh giết đại bàng cứu công chúa…

– Đoạn kể công chúa nghe tiếng đàn khỏi câm, Lý Thông bị kết tội, được Thạch Sanh tha nhưng lại bị sét đánh chết cần kể bằng giọng hào hứng, vui vẻ vì công lí đã được thực hiện.

Ngữ văn 6: Soạn văn bài Thạch Sanh

– Khi thuật lại những lời Lý Thông nói với Thạch Sanh cần thay đổi giọng điệu để diễn tả sự xảo trá, giả dối trong lời nói của Lý Thông.

Soạn văn 6 bài Thạch Sanh ngắn nhất

Câu 1 trang 66 SGK Ngữ văn 6 tập 1

Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh:

– Nguồn gốc thần tiên (con Ngọc Hoàng), người mẹ mang thai mấy năm.

– Được các thần truyền võ nghệ và phép thần.

Câu 2 trang 66 SGK Ngữ văn 6 tập 1

Câu 3 trang 66 SGK Ngữ văn 6 tập 1

Sự đối lập Thạch Sanh và Lí Thông:

Câu 4* trang 67 SGK Ngữ văn 6 tập 1

Ý nghĩa chi tiết thần kì:

– Niêu cơm: sự khoan dung, tấm lòng nhân đạo, chuộng hòa bình.

Câu 5 trang 67 SGK Ngữ văn 6 tập 1

Kết truyện thể hiện khát vọng cuộc sống công bằng cái thiện – cái ác, ước mơ người tài năng xứng đáng được những gì đáng có. Đây là kết thúc phổ biến trong truyện cổ tích. Ví dụ như truyện Tấm Cám, Sọ Dừa, Cây bút thần, …

Soạn bài Thạch Sanh phần Luyện tập ngắn nhất

Câu 1* trang 67 SGK Ngữ văn 6 tập 1

Một số chi tiết tiêu biểu trong truyện Thạch Sanh có thể chọn khi vẽ minh họa:

– Thạch Sanh sống ở gốc đa, mình trần, đóng khố với chiếc búa.

– Thạch Sanh đánh nhau với chăn tinh.

– Thạch Sanh đánh nhau với đại bàng dưới hang và cứu công chúa.

– Thạch Sanh gảy đàn trong ngục.

– Niêu cơm Thạch Sanh.

Câu 2 trang 67 SGK Ngữ văn 6 tập 1

Hãy kể diễn cảm truyện Thạch Sanh (học sinh tự làm)

1. Truyện cổ tích

Thể loại và truyện Thạch Sanh

Là một loại truyện dân gian phản ánh cuộc sống hằng ngày của nhân dân ta.

Trong truyện có một số kiểu nhân vật chính: nhân vật bất hạnh (người mồ côi, con riêng, người em út, người có hình dạng xấu xí,…), nhân vật có tài năng kì lạ, nhân vật thông minh, nhân vật ngốc nghếch, nhân vật là động vật (các con vật biết nói năng, có hoạt động và tính cách như con người,…).

Truyện cổ tích được chia làm ba loại:

Trong truyện cổ tích thường có những yếu tố hoang đường, kì ảo, đóng vai trò cán cân công lí, thể hiện khát vọng công bằng, mơ ước và niềm tin của nhân dân về sự chiến thắng của cái thiện đối với cái ác, cái tốt với cái xấu…

– Truyện cổ tích về loài vật: nhân vật chính là các con vật. Từ việc giải thích những đặc điểm, thói quen, quan hệ của các con vật, tác giả dân gian đúc kết những kinh nghiệm về thế giới loài vật và các vấn đề đạo đức, kinh nghiệm sống trong xã hội loài người.

– Truyện cổ tích thần kì: có nhiều yếu tố thần kì, kể về các nhân vật như người em út, người mồ côi, người có tài năng kì lạ…

2. Truyện Thạch Sanh

– Truyện cổ tích sinh hoạt kể về sự thông minh, sắc sảo, tài phân xử của các nhân vật gắn với đời thực, ít có hoặc không có các yếu tố thần kì.

Là truyện cổ tích về người dũng sĩ diệt chằn tinh, tiêu diệt đại bàng cứu người bị hại, vạch mặt kẻ vong ân bội nghĩa và chống quân xâm lược. Truyện thể hiện ước mơ, niềm tin về đạo đức, công lí xã hội và lí tưởng nhân đạo, yêu hòa bình của nhân dân ta

Truyện có rất nhiều chi tiết tưởng tượng thần kì độc đáo và giàu ý nghĩa.

Tóm tắt truyện Thạch Sanh

Thạch Sanh vốn là thái tử (con Ngọc Hoàng), được phái xuống làm con vợ chồng người nông dân nghèo khổ nhưng tốt bụng. Chàng sớm mồ côi cha mẹ, sống lủi thủi dưới gốc đa, hái củi kiếm sống qua ngày.

Lí Thông – một người hàng rượu thấy Thạch Sanh khoẻ mạnh bèn giả vờ kết nghĩa anh em để lợi dụng. Đúng dịp Lí Thông đến lượt phải vào đền cho chằn tinh hung dữ ăn thịt, hắn bèn lừa Thạch Sanh đến nộp mạng thay cho mình. Thạch Sanh đã giết chết chằn tinh. Lí Thông lại lừa cho Thạch Sanh bỏ trốn rồi đem đầu chằn tinh vào nộp cho vua để lĩnh thưởng, được vua phong làm Quận công.

Nhà vua có công chúa đến tuổi kén chồng. Trong ngày hội lớn, công chúa bị đại bàng khổng lồ quắp đi. Qua gốc đa chỗ Thạch Sanh đang ở, nó bị chàng dùng cung tên bắn bị thương. Thạch Sanh lần theo vết máu, biết được chỗ đại bàng ở. Vua mất công chúa, vô cùng đau khổ, sai Lí Thông đi tìm, hứa gả con và truyền ngôi cho. Lí Thông lại nhờ Thạch Sanh cứu công chúa rồi lừa nhốt chàng dưới hang sâu.

Thạch Sanh giết đại bàng, lại cứu luôn thái tử con vua Thuỷ Tề bị đại bàng bắt giam trong cũi cuối hang từ lâu. Theo chân thái tử, chàng xuống thăm thuỷ cung, được vua Thuỷ Tề khoản đãi rất hậu, tặng nhiều vàng bạc nhưng chàng chỉ xin cây đàn thần rồi lại trở về gốc đa.

Từ khi được cứu về, công chúa không cười không nói. Hồn chằn tinh và đại bàng trả thù, vu vạ cho Thạch Sanh khiến chàng bị nhốt vào ngục. Chàng đánh đàn, công chúa nghe thấy liền khỏi bệnh câm. Thạch Sanh được vua cho gọi lên. Chàng kể lại rõ mọi việc. Vua giao cho chàng xử tội mẹ con Lí Thông. Được chàng tha bổng nhưng hai mẹ con trên đường về đã bị sét đánh chết, hoá kiếp thành bọ hung.

Thạch Sanh được nhà vua gả công chúa cho khiến hoàng tử các nước chư hầu tức giận đem quân sang đánh. Thạch Sanh lại lấy đàn ra gảy khiến quân địch quy hàng và xin một bữa cơm những ăn mãi không hết niêu cơm nhỏ của Thạch Sanh, quân sĩ mười tám nước kính phục rồi rút hết về. Nhà vua không có con trai đã nhường ngôi báu cho Thạch Sanh.

-/-

Hiền Phạm (Tổng hợp)

Bạn đang xem bài viết Giải Vbt Ngữ Văn 6 Thạch Sanh trên website Sachkhunglong.com. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!